当前位置:网站首页 >> 深圳资讯 >> 深圳新闻 >> 深圳要闻 >> 正文

12个游戏通关期末考试,这所学校真会玩!

我要评论 来源:深圳新闻网  2017/1/12 0:00:15   浏览次数:
[导读]:眼下,小学至高中的考试季如火如荼,有网友说,“如果世界上曾经有那场考试出现过,其他考试都会变成将就,我不愿意将就。”小编现在告诉你,这样的考试,真的存在哟。

 

以前

一提到期末考试

很多孩子是这样的

No,No,No

欢呼雀跃,笑容满面

现在的孩子却是酱紫的

 

眼下,小学至高中的考试季如火如荼,有网友说,“如果世界上曾经有那场考试出现过,其他考试都会变成将就,我不愿意将就。”小编现在告诉你,这样的考试,真的存在哟。

2016年12月22日,宝安中学(集团)外国语学校正式启动个性化教育课题,家校携手创设最适合每个孩子的个性化教育。个性化教育,是宝安中学(集团)主持的一项省重点德育创新课题。

宝安中学(集团)外国语学校

学生素养评价2.0版

强势回归啦

跨界故事王

测量特工队

童声百老汇

Super Brain

Show time

……

原来,期末考试还可以酱紫玩

对于这场华丽丽的嘉年华,小编已经忍不住了,让我们快去瞧一瞧吧!

汉字既要会认,还要会读会演

长期以来,小学语文教学存在重“文”轻“语”、重“读写”而轻“听说”的弊端。为更好地提升现有1、2年级学生“听、说、读、写、思”这5种语文能力,宝安中学(集团)外国语学校期末创新推出了4种个性评价手段——

【你演我猜猜】

看孩子们怎样深情地表现“泪水”这个词。

【汉字魔法营】

“哈哈,这才难不倒我呢!小转盘转起来,我的小脑袋瓜里可有个大字库。”

【句子集结号】

看孩子们排出一个个小故事。

【童声百老汇】

学生依次从题号箱抽出1个标有题号的乒乓球,找到对应的课文后,两个小朋友需分工合作,一人表演一人朗读抽到的课文内容。瞧,两只小螃蟹正“唰、唰”亮出大剪刀!

简单数学算式,秒变动听故事

将简单的数学算式编成数学故事,以此提升学生活学活用、思维及拓展能力,这种新颖的评价方式让学生乐此不疲。

问答Show】

哇赛,一个学生根据情境编故事,一个学生列出式子。一年级小朋友这问答show简直了!

【测量特工队】

2人一组,用一条米尺合作测量长逾1米的物体的精确长度。

Bingo!小特工出马,讲台长度立马算出来!

【跨界故事王】

咦,这是在做口算题吗?No,no,no,学生正根据抽到的式子编故事呢。

【图形总动员】

你发指令我来摆,哈哈,机智的我运用长方体、正方体、圆柱和球形,按要求搭出拼出个城堡啦!

三重谜面待解,考验英语达人

【Super Brain】

lt’s my show time! Show my super brain !

【Show Time】

“开show啦,尽管向我提问吧,你的问题可难不倒我哈!”

相信我,成为最棒的自己!

相信你,成为最能的孩子!

“本次学生素养评价嘉年华活动,不仅测评学生对知识的理解、分析、运用、创造等认知水平,还侧重于考察学生的识读、计算、表达、实践、问题解决、合作、创新等能力。”宝安中学(集团)外国语学校校长刘斌表示,此举旨在培养学生 勤于反思、勇于探究、技术运用、实践创新等核心素养。

这次,宝中(集团)外国语学校继续采用上学期的创新素养评价模式,并在原有的基础上进行优化,采用“纸质考试+素养考核”相结合,在低年段探索改革传统纸笔测试,设计情境式评价项目,多层次、多角度地考察学生的关键能力及必备品格。

测评之旅即将结束,宝宝们可不想停不下来!

老师们到班级为孩子们打气助威啦!

小小“黄线”,从小种下规则意识之根。

大风车的叶子上盖满了“你真棒”的印章,学生们就这样愉快地暂别了这学期!

家长变身评委,少了考试的紧张感,多了新鲜感和期待感。

听、说、读、唱、动手操作……为了萌娃们的期末嘉年华,老师们也够拼了!今天,花开绽放,最美莫过于辛勤付出的老师们!

Be the best!

做最好的自己!

2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》正式发布,其以培养“全面发展的人”为核心,并将“ 人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”等六大素养,确立为学生应该具备且能够适应终身发展和社会发展需要的核心素养。

宝安中学(集团)外国语学校2016年2月22日挂牌成立以来,高擎宝安中学(集团)个性教育的大旗,始终把“立德树人”摆在首位,并坚持从培养学生素养的角度,进行课程、课堂、评价等六大改革。1月9日上午举行的学生素养评价嘉年华活动,成为该校创新评价手段培育核心素养的一个缩影。

宝安中学(集团)外国语学校作为宝安中学(集团)成立后开办的第一所新校,集团为其确立了“高标准设计、高起点定位,高品质发展”的战略目标,以期打造成为宝安教育的新标杆。广东省重点德育创新课题——个性化教育研究与策略,成为主要抓手。目前,该课题已于去年12月正式启动,学生评价、课堂、课程等一系列改革亦随之展开。

宝安中学(集团)外国语学校学校成立一年多来,针对学生个性化发展进行了一系列探索与研究,如举办个性化教育专题研讨会;针对低年级探索改革传统纸笔测试,设计情境式评价项目,多层次、多角度地考察学生的关键能力及必备品格;科学设置学生“四点半活动”和七彩社团;创新开展“菜单式”家长培训,计划举行多达18场“家长沙龙”系列活动,并面向社会开放。

宝安教育

szbajy

长按识别左边二维码关注宝安教育

扫一扫,用手机看资讯!

用微信扫描还可以

分享至好友和朋友圈

分享到: